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domingo, 30 de abril de 2017

Chicos, os quieren poner un chip en el coco

    Hace una semanita o así, vi una peli muy graciosa en Netflix. Se llamaba iBoy. Trataba sobre un chico al que disparaban en la cabeza con tan "buena suerte" de que estaba hablando por teléfono para pedir auxilio y la bala le incrusta en el coco trozos de chip del teléfono. Posteriormente, al cabo de unos días, el cerebro se ve que se acopla perfectamente con el chip y es capaz de procesar cosas como lo haría un teléfono móvil. Si ha estas alturas de la historia no te estás destornillando de la risa es que no eres humano o no tienes sentimientos. Para aligerar la historia, el muchacho para no tener "superpoderes" que le proporciona el chip decide quitarselo. Además, quiere montar en avión y no puede quedarse fuera de cobertura.
    Bromas a parte, lo que parece una inocente y estupida película es la semilla que debe crecer en los jóvenes. Los cuáles deben ver con buenos ojos tener un dispositivo creado por el ser humano en el cerebro. Y no es que se pueda llevar a cabo ahora mismo, ni mucho menos. Pero puede que sus hijos o nietos a lo sumo lleven algún tipo de dispositivo qué, aunque ellos no controlen directamente con el cerebro, si pueda ser usado por las élites para controlar a la población mundial.

    Esa es la única realidad. El control de la población.

    Un par de días después vi y escuché, con mis propios oidos y ojos respectivamente, en el programa T12x494 de Cuarto Milenio durante una noticia, con debate incluido, hablar al presidente ejecutivo de Inbiomed sobre las bondades de llevar un dispositivo que te facilitaría la actividad complicada de abrir una puerta o chequear cuando llegas al trabajo llevando un dispositivo bajo la piel que se conecta con el resto de dispositivos de tu oficina o casa. Por lo que tú, no eres más, qué un simple dispositivo que se mueve y hace cosillas para la empresa. Algo que se puede suplir con otro dispositivo humano en un determinado momento. Por si no te has dado cuenta todavía. Eres una mierda de pieza en las manos de las compañias.

    Hace unos años estuve discutiendo con mi tía sobre la marca y o el número de la bestia qué será necesaria para hacer cualquier tipo de transacción económica, o hacer cualquier cosa en general. Ella piensa en una marca del tipo tatuaje en la frente, o algo así. Yo, más modernillo, pienso en un chip el  cual almacene todos tus datos y con el cuál te pueda controlar un gobierno corrupto, como puedan ser el español, o un gobierno en la sombra como el estadounidense. Este tipo de gobiernos fácilmente puede sustituirte por otro muchacho que tenga el mismo chip que tú. Total, solo eres un chip.


    El gran hermano, a lo bestia, se acerca.


    En fin muchachos, si os dejáis poner un chip para abrir la puerta más rápidamente o tomar unas cervezas gratis en un bar es que sois totalmente anormales. O lo que es peor, es que realmente os merezcáis tener el chip, pues no dáis más de sí para ser algo más que una pieza del sistema.


    @eltiopacote

Listado de artículos: http://www.pacovalverde.es/indice/

martes, 26 de julio de 2016

10 estrategias de manipulación mediática (Noam Chomsky)

     El grueso de este artículo no es mío, pues pertenece a un decálogo de métodos para manipular a la población de una forma fácil y práctica de Noam Chomsky. Yo sólo pongo ejemplos y algunos links. En casi todos los casos se puede aplicar a la política que llevan a cabo los Gobiernos, y son sus voceros empeñados en mantener el establishment que son en última instancia los que se encargan de darle volumen a las noticias que beneficiarán a sus partidos. Sí, los periódicos trabajan para partidos políticos. Faltaría más. Que aproveche:

1. La estrategia de la distracción. El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las élites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones insignificantes.
La estrategia de la distracción es igualmente indispensable para impedir al público interesarse por los conocimientos esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la psicología, la neurobiología y la cibernética. "Mantener la Atención del público distraída, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin importancia real. Mantener al público ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo para pensar; de vuelta a granja como los otros animales (cita del texto ‘Armas silenciosas para guerras tranquilas)".
Ejemplos:
- Hubieron más noticias sobre la cabalgata de reyes de Manuela Carmena que sobre la venta de pisos de embargos por parte Ana Botella al fondo buitre donde trabaja su hijo.
- Hay más noticias en 13TV sobre el peinado de Pablo Iglesias que sobre los casos de corrupción del Partido Popular.
- Es muy muy práctico como el periódico digital muestra como en determinadas noticias se cubren éstas por los medios empeñados en mantener el establishment. Por ejemplo sobre la dimisión del Ministro Soria http://www.eldiario.es/politica/portadas-principales-ignoraron-escandalo-Soria_0_505700203.html
- Hay más ejemplos, como las escuchas al ministro Fernández Díaz y como salió otra noticia para tapar el escándalo.

2. Crear problemas y después ofrecer soluciones. Este método también es llamado “problema-reacción-solución”. Se crea un problema, una “situación” prevista para causar cierta reacción en el público, a fin de que éste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar. Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o se intensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que el público sea el demandante de leyes de seguridad y políticas en perjuicio de la libertad. O también: crear una crisis económica para hacer aceptar como un mal necesario el retroceso de los derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios públicos.
Ejemplos:
- Atentados 11S, golpe de Estado en Turquía, atentados en Francia, Alemania, Bélgica, Kabul, etc …
- Crisis económica desde el 2008.

3. La estrategia de la gradualidad. Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla gradualmente, a cuentagotas, por años consecutivos. Es de esa manera que condiciones socioeconómicas radicalmente nuevas (neoliberalismo) fueron impuestas durante las décadas de 1980 y 1990: Estado mínimo, privatizaciones, precariedad, flexibilidad, desempleo en masa, salarios que ya no aseguran ingresos decentes, tantos
cambios que hubieran provocado una revolución si hubiesen sido aplicadas de una sola vez.
Ejemplos:
- Todas las medidas hechas por el Partido Popular, incumpliendo uno por uno su programa electoral del 2011, fueron introducidas gradualmente durante toda la legislatura 2011-15.
Artículo relacionado:
Para este caso viene bien 'La parábola de la rana': http://francvalverde.blogspot.com/2016/02/parabola-de-la-rana-hervida-parable-of.html

4. La estrategia de diferir. Otra manera de hacer aceptar una decisión impopular es la de presentarla como “dolorosa y necesaria”, obteniendo la aceptación pública, en el momento, para una aplicación futura. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato. Primero, porque el esfuerzo no es empleado inmediatamente. Luego, porque el público, la masa, tiene siempre la tendencia a esperar ingenuamente que “todo irá mejorar mañana” y que el sacrificio exigido podrá ser evitado. Esto da más tiempo al público para acostumbrarse a la idea del cambio y de aceptarla con resignación cuando llegue el momento.
Ejemplos:
- Lo que está haciendo el Partido Popular antes, incluso, de gobernar después del 26J de 2016 -si gobierna-.
- No sé si encaja aquí introducir el tratado TTIP. Pero si no es aquí es en este artículo en general.

5. Dirigirse al público como criaturas de poca edad. La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental. Cuanto más se intente buscar engañar al espectador, más se tiende a adoptar un tono infantilizante. Por qué? “Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de 12 años o menos de edad (ver “Armas silenciosas para guerras tranquilas”)”.
Ejemplos:
- Solo hay que ver los programas de 13TV e Interecomía para que te den ganas de vomitar. En TVE tampoco se andan con chiquitas últimamente, es la cadena del Partido Popular.

6. Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión. Hacer uso del aspecto emocional es una técnica clásica para causar un corto circuito en el análisis racional, y finalmente al sentido critico de los individuos. Por otra parte, la utilización del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir comportamientos...
Ejemplos:
- Lo que hace Donal Trump.
- Desde la primera ministra Inglesa hablando de una bomba atómica, a los “periodistas” que piden mano dura contra el yihadismo aquí en España.
Artículo relacionado:
http://www.eldiario.es/rastreador/periodistas-acusaron-atacante-Munich-yihadista_6_540405958.html

7. Mantener al público en la ignorancia y la mediocridad. Hacer que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control y su esclavitud. "La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre y mediocre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposible de alcanzar para las clases inferiores (ver 'Armas silenciosas para guerras tranquilas')".
Ejemplos:
- Eso es fácil: teniendo un sistema educativo mediocre puedes manipular fácimente a los jóvenes de ahora, mujeres y hombres del mañana. España es un claro ejemplo de como se está desinvirtiendo en educación.

8. Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad. Promover al público a creer que es moda el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto…
Ejemplos:
- Programas televisivos: Mujeres y hombres y viceversa. Sálvame. Sálvame Deluxe. First dates. El hormiguero (Ver uno está bien. Dos, ya te has pasado).

9. Reforzar la autoculpabilidad. Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos. Así, en lugar de rebelarse contra el sistema económico, el individuo se auto desvalida y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su acción. Y, sin acción, no hay revolución!
Ejemplos:
- ¿Os suena la frase de un ministro español: "La gente ha vivido por encima de sus posibilidades"? Pues eso.

10. Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen. En el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados de la ciencia han generado una creciente brecha entre los conocimientos del público y aquellos poseídos y utilizados por las élites dominantes. Gracias a la biología, la neurobiología y la psicología aplicada, el “sistema” ha disfrutado de un conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma física como psicológicamente. El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo común de lo que él se conoce a sí mismo. Esto significa que, en la mayoría de los casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayor que el de los individuos sobre sí mismos.
Ejemplos:
- De este punto se encargan los estudios pagados por las fundaciones de los Rockefeller sobre psicología y sociología, Facebook, Twitter, etc...

     No descarto que yo también esté en el grupo manipulado. Pero intento meditar y estudiar las cosas. Creo que ese es el camino.

     @eltiopacote
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sábado, 21 de diciembre de 2013

Natalidad, población activa, trabajo y calidad de vida


     Esta entrada la produce esta otra entrada http://www.granadablogs.com/joseantoniorodriguezsalas/?p=5628#comments
     Que en realidad trata sobre como el ayuntamiento de Granada no da de baja 149 habitantes a favor del Jun. Posiblemente por dinero. Aunque realmente no creo, porque nada se mueve por dinero, ¿no?

     Pero lo que más me atrajo fue la pirámide poblacional que presentaba Jun es la franja de los 35 a los 39 años:
     Puesto qué por ser la base, de lo que fue la pirámide hace 35 años, se convierte en un problema. Pues no han tenido demasiada descendencia.
La pirámide poblacional de un pueblecito tan pequeño pudiera no ser significativo con respecto al del país en general, pero resulta que se asemejan muchísimo:
     En principio la contestación la iba a encaminar hacia la situación y calidad de la vida de los mayores dentro de 40 años, o sea alrededor del 2050. Pero me parece excesivo. De hecho, me parece excesivo hacer un pronóstico para el 2025. Por eso voy ha hacer lo que hacen los verdaderos especialistas pronosticando: divagar y dejar la idea en el aire sin concretar nada. Bueno, un poco sí, que no se diga que no he pensado en el problema.
Pienso que están íntimamente relacionados la natalidad, la calidad de vida que le queremos dar a nuestra prole y el trabajo. Si no hay trabajo no quieres tener hijos a los que no les puedas dar lo mejor. Si no tienes hijos obviamente baja la natalidad. Otro efecto de la ausencia de trabajo es que la gente joven se va a donde pueda trabajar, donde tenga oportunidades. Y si estas oportunidades están en el extranjero habrá que irse. Estas cuestiones hacen que en vez de tener una pirámide poblacional se tenga un Pirulí poblacional.
Los inmigrantes que hemos tenido hasta ahora son lógicamente porque vivían peor en su país que aquí. Pero ahora de aquí, perdón por la expresión, se escapan hasta las ratas.
     En la gráfica anterior también he marcado con recuadros las edades que más relación tienen entre sí y por lo tanto más posibilidad de emparejarse entre ellas. Y las edades que están entre llaves son las que en este momento deberían estar reproduciéndose para asegurarme que su prole me va a mantener en el futuro con sus impuestos.
Pero la realidad es que no se están reproduciendo con mucho ahinco. Yo tampoco lo estoy haciendo.
En fin, a mi parecer lo que va a suceder en el futuro es que van a venir más inmigrantes que tendrán que trabajar por los hijos que no tuvimos, y así nos paguen las pensiones que queremos tener todos al jubilarnos. La edad de jubilación también es un problema pues se va a incrementar hasta los 67 años. Para poder tener una vida trabajadora tan longeva habría una solución óptima: no trabajar a tiempo completo. Sino una jornada semi reducida a 6 horas diarias. Eso también haría que hubiera más trabajo para otro empleado. El trabajo estaría más repartido.

     Esta idea está muy bien expuesta en un programa de Redes para la Ciencia
http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-claves-para-aumentar-esperanza-vida/1224868/ o aquí http://www.redesparalaciencia.com/6255/redes/redes-106-claves-para-aumentar-la-esperanza-de-vida atención al minuto 11:38 y en especial al minuto 13:32 hay está la clave. Reducir la jornada laboral para poder compaginar un mayor tiempo de trabajo con la vida familiar. Para hacer esto hay que empezar ya. No se puede esperar a hacerlo más tarde, si no va a pasar que la generación que han nacido en los ’70, ’80, ’90 y posiblemente los del 2000 van a pagar el pato. Habiendo trabajado más durante su madurez (25 a 50) y teniendo que trabajar cuando son mayores aunque menos horas.
     Aunque parezca extraño hay que empezar ya con la filosofía de trabajar menos horas para alargar la vida de trabajo.
     Las claves sobre trabajo a media jornada son: Más larga duración de trabajo pero mayor rendimiento a corto plazo. Más tiempo que se puede dedicar a la familia. Menos estrés. Cuando se es mayor mucha más experiencia. Cuando eres mayor nada de trabajos duros.
Trabajos que admiten trabajar a edades avanzadas serían trabajos de oficina como informáticos y administración.
Trabajos que pienso no deben trabajar hasta edades avanzadas serían todos los trabajos duros en los que se dependa de la fuerza física como albañilería y agricultores, por lo duro de las condiciones.

     Hay que observar también la calidad de vida de los habitantes de ciudades grandes y de ciudades pequeñas o pueblos. Mi abuelo vivió toda su vida en Campos del Río donde la esperanza de vida es bastante alta con una calidad de vida media (sin ostentaciones). Lo que desconozco es la calidad de vida de los mayores en ciudades grandes, pero sé que el estrés de la gente madura en las grandes ciudades es enorme. Yo mismo, en Madrid, para ir a trabajar y volver tardaba 1h 30min en coche. En El Puerto de Santa María tardaba entre 25 y 30 minutos andando al trabajo. Ahorro combustible (lo que lleva a menos polución). Y también hago teletrabajo cuando me dedico a hacer algo de una web u otras cosas que no necesiten presencia física.
     Que soluciones veo a corto plazo: Emigración o cooperativas.
     Pienso que la capacidad de absorción de trabajo de una cantidad tan grande de parados actual va a ser lentísima. Por lo que creo que a corto plazo vamos a salir en masa al exterior, como en los sesenta (aunque necesito más datos sobre la masa poblacional activa y el paro que había en esa época). Lo que estoy seguro es que se va ha viajar mucho más. Otra posibilidad es que faciliten enormemente la creación de cooperativas para así autoemplearse y repartir riesgos entre los cooperantes.
     De manera qué, ésta es mi visión de las cosas a corto y medio plazo. En un plazo mayor habría que tener en cuenta los descubrimientos científicos y progreso en ingeniería. Algo muy importante en los tipos de trabajo que se van a tener, la capacidad de desplazarse o la calidad de vida.
     @eltiopacote
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